Казкотерапія як засіб формування інклюзивної культури дошкільників

-

 Одним із основних питань дошкільної педагогіки і психології є пошук нових форм і методів розвитку й виховання дітей. Казка знаходить застосування в різних областях роботи з дітьми. Інклюзивна освіта – це визнання цінності всіх дітей і їхньої здатності до навчання, це гнучка система, де враховуються потреби кожної дитини. Інклюзивна освіта включає три аспекти: розробку інклюзивної політики; розвиток інклюзивної практики; створення інклюзивної культури.

Інклюзивну культуру можна розуміти як такий рівень розвитку суспільства, який виражається в терплячому, гуманному, безпечному ставленні людей один до одного, де розділяються ідеї спіробітництва, стимулюється розвиток всіх учасників освітнього процесу, де цінність кожного є результатом спільних досягнень. Інклюзивна культура — найважливіша складова інклюзивної освіти. Її несформованість негативно впливає на весь освітній процес і не дає високих результатів.

Вебінар "Казкотерапія як звсіб формування інклюзивної культури дошкільників" відбудеться 14 липня 2023 р. о 18.00

Посилання на реєстрацію перейти

Джерело: vseosvita

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Добірка матеріалів "Безпечний освітній простір в ЗДО"

-
  Кейс безпеки: 1. Нормативно-правова база переглянути 2. Документи, які регламентують питання охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладі дошкільної освіти переглянути 3. Додаткова література щодо безпеки життєдіяльності переглянути 4. Відеотека "Сучасне дошкілля під крилами захисту" переглянути 5. Всеукраїнський тиждень безпеки переглянути 6. Аудіотека, відеотека переглянути 7. Посібник  «Мінна безпека не без ПЕКа»  1 частина  2 частина 8. Порадник для вихователів "Подбайте про безпеку дітей"   переглянути 9. Порадник для батьків "Подбайте про безпеку дітей" переглянути 10. Рубрика "Сучасне дошкілля під крилами захисту"   "Що таке війна" мультфільм  переглянути  " Птах світла" терапевтична казка переглянути 11. Інформаційний комікс для дітей "Поради від захисника" переглянути 12. Створення безпечних, доступних умоов розвитку, виховання, навчання дітей і праці переглянути 13. Яким має бути освітнє середови
andriauakravchk27

Рубрика «Сучасне дошкілля під крилами захисту»

-
Зображення
   Вже понад рік як рубрика « Сучасне дошкілля під крилами захисту » була створена на сайті   Міністерство освіти і науки   спільно з   Український інститут розвитку освіти  для підтримки дошкільнят, батьків, педагогів в умовах війни. Пропонуємо для ознайомлення нові розробки педагогів, створені на виклики сьогодення. Що таке війна? ( http://surl.li/jvpsa ) Чому виникають збройні конфлікти? Як захисти себе та дітей? Психосоціальна підтримка дітей під час війни та як здійснювати профілактику негативних проявів психіки дитини? ( http://surl.li/jvpqt ) Багато питань у дорослих… Адже саме сьогодні наша малеча – найуразливіша категорія громадян в ці нелегкі часи війни. Щоб пояснити та допомогти дитині розібратись у складних поняттях, сформувати відчуття безпеки, креативні та талановиті педагоги створюють засобами казки мультфільми та відеоролики. Для маленької дитини казка залишається найбільш доступним способом пізнання світу, соціальних відносин, поведінки в різних життєвих ситуаціях. Тож
andriauakravchk27

Рекомендації щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану

-
 Літо – найцікавіша та найочікуваніша пора року для усіх нас, а особливо для дошкільнят. І війна не зможе це змінити! Завдання дорослих – зробити літо цікавим, яскравим, а найголовніше - безпечним. Фахівцями відділів дошкільної освіти Міністерства освіти і наук України та Українського інституту розвитку освіти розроблено «Рекомендації щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану» (лист МОН від 31.05.2023 № 4/1798-23)   https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2023/06/rekomendacziyi.pdf Рекомендації допоможуть педагогічним колективам організувати освітній процес у закладі освіти в літній період з максимальною користю для дітей, одночасно забезпечивши безпеку всіх його учасників. В рекомендаціях виокремлено актуальні напрями - безпечний освітній простір закладу дошкільної освіти в літній період, мінна й інформаційна безпека дітей дошкільного віку, освітня взаємодія з дітьми в літній період та взаємодія з батьками.  Все це дозволить спрямува
andriauakravchk27